فاعلية برنامج قائم على الفن البيئي لرفع جودة المنتج الفني وخفض فرط النشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Program Based on Environmental Art to Raise the Quality of the Artistic Product and Reduction Hyperactivity of Primary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، سناء عبدالجليل رمضان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sharif, Sanaa Abdul Jalil |
| مؤلفين آخرين: | يونس، إيناس حسني أحمد (م. مشارك) , علي، راندي سمير السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 2 - 59 |
| ISSN: |
2356-895X |
| رقم MD: | 1520464 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أن الفن البيئي يساعد التلميذ على جعل الدراسة أكثر تشويقاً وإثارة؛ لارتباطها بخبرات حية ملموسة، فهو يتيح التغلب على الملل والرتابة التي يشعر بها أثناء قيامه فقط بعملية الرسم والتلوين؛ لذلك يجب أن يدرس التلميذ الفن البيئي، ومستويات الخامات، ووسائل التنفيذ للموضوع، ومدى صلاحيتها، والتركيز على استغلال خامات بيئية مختلفة. مع الاهتمام بجودة المنتج الفني وعناصره الأساسية. أن مشكلة النشاط الزائد تؤثر سلبيا على معظم جوانب النمو لدى الأطفال، فالأطفال يهدرون طاقتهم في كثرة الحركة دون طائل وبلا هدوء؛ ومن ثم تتدهور أحوالهم الصحية، علاوة على ضياع الوقت في التنقل من مكان إلى آخر دون هدف؛ وبذلك لا يكون هناك تركيز فلا يتوفر الوقت المناسب للتعلم. Environmental art helps the pupil to make the study more interesting and exciting; Linked to tangible living experiences, it allows him to overcome the boredom and monotony he feels while only drawing and coloring; The pupil must therefore study environmental art, ore levels, means of implementation, relevance and focus on the exploitation of different environmental materials. With attention to the quality of the technical product and its essential elements. The problem of overactive activity adversely affects most aspects of children's development, as children waste their energy in the futile and uncomfortable mobility; Hence, their health conditions deteriorate, as well as the loss of time to move from one place to another without purpose; There is thus no concentration and there is no time for learning. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-895X |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الأخلاقي لتنمية الاندماج المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب صعوبات الانتباه
بواسطة: الزرو، لقاء عاطف رمضان منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على اليقظة العامة في خفض كل من الاكتئاب النفسي والقلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقين ذوي اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
بواسطة: عامر، فاتن طلعت قنصوه منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التكامل الحسي لتحسين الوظائف التنفيذية وخفض التسويف الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، أميرة محمد عبدالحميد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على اللعب التعاوني في خفض القلق الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط
بواسطة: عبداللاه، أميرة صلاح محمد محي الدين منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على التنظيم الذاتي والتعلم النشط وبعض المهارات الرياضية في خفض اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، منتصر صلاح عمر منشور: (2008)
