إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي في التعليم النوعي: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Pros and Cons of Artificial Intelligence in Specific Education: Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | ربيع، إيمان حامد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rabea, Eman Hamed Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | عبدالفتاح، لمياء إبراهيم أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 15 |
| ISSN: |
2356-895X |
| رقم MD: | 1520491 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2356-895X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر المشاركة في ورشة "الذكاء الاصطناعي حل يخلق مشكلة" في تعديل مفهوم الذكاء الاصطناعي وتقدير إيجابيات وسلبيات توظيفه في العملية التعليمية لدى المشاركين في مؤتمر التعليم العالي "واقع وتطلعات 19-21 أكتوبر 2022؛ الأردن"
بواسطة: حسنية، غازي أديب مصطفى منشور: (2024) -
أثر اقتصاديات الذكاء الاصطناعي في جودة التعليم: دراسة تطبيقية - التعليم العالي في مصر
بواسطة: خلفة، إيمان خالد منشور: (2024) -
إيجابيات توظيف الذكاء الاصطناعي في تأليف المناهج من وجهة نظر أخصائي المناهج واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر منشور: (2024) -
واقع تطبيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الجامعي
بواسطة: أحمد، أسماء حسني محمود منشور: (2021) -
قابليات الذكاء الاصطناعي وتأثيرها في تسويق المحتوى: دراسة تحليلية لآراء عينة من الزبائن والعاملين في شركة Nactalia الفرنسية في العراق
بواسطة: الحمامي، زين محمد سعيد منشور: (2024)
