المقدرة التنبؤية للحيوية الذاتية والدعم الاجتماعي في الاندماج الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Predictive Ability of Subjective-Vitality and Social Support in Academic Integration among Secondary School Students
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	أبو غيث، براء أيمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Ghaith, Baraa Ayman
مؤلفين آخرين:	المومني، عبداللطيف عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج9, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	الاردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	613 - 639
ISSN:	2520-7555
رقم MD:	1520716
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفاعل الأكاديمي \| الكفاءة الذاتية \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحيوية الذاتية \| الدعم الاجتماعي \| الاندماج الأكاديمي \| طلبة المرحلة الثانوية \| Subjective -Vitality \| Social Support \| Academic Integration \| Secondary School Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)