تطبيق الجودة الشاملة بالجامعات الليبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس الجامعي: دراسة تطبيقية على بعض كليات بني وليد
| المصدر: | مجلة العلوم الإقتصادية والسياسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الإقتصاد والعلوم السياسية - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | غميض، عز الدين مختار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س12, ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 37 - 54 |
| DOI: |
10.35778/1751-012-024-003 |
| ISSN: |
2518-5497 |
| رقم MD: | 1520819 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03426nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2264260 | ||
| 024 | |3 10.35778/1751-012-024-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 806817 |a غميض، عز الدين مختار |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطبيق الجودة الشاملة بالجامعات الليبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس الجامعي: |b دراسة تطبيقية على بعض كليات بني وليد | ||
| 260 | |b جامعة بني وليد - كلية الإقتصاد والعلوم السياسية - بني وليد |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 37 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يقاس تقديم الأمم وتخلفها بمدي اهتمامها بعملية التعليم وجودته في كل مراحله المختلفة والذي يهدف في الأساس إلي بناء العنصر البشري الذي يعتبر المكون الأساسي لتحقيق التنمية الشاملة والقدرة على المنافسة في كل المجالات التي تمكننا من مواجهة التحديات الراهنة، وللعمل على تحسين وضع الجامعات ومستوي أدائها طرحت مفاهيم عديدة منها مفهوم إدارة الجودة الشاملة، وهو ما دفع مؤسسات التعليم لاستخدام الجودة كمعيار للمنتج التعليمي كما إن طرح قضية الجودة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي أصبح حاجة ماسة لهذه المؤسسات وركيزة أساسية لتمكينها من القدرة على البقاء وإحداث التنمية والازدهار المنشود. تركز هذه الورقة على أهم الصعوبات التي تواجه تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالجامعات الليبية من خلال دراسة تطبيقية على جامعة بني وليد وقد تم التركيز على أهم المدخلات اللازمة لتطبيق الجودة الشاملة والذي يترتب عليه تدني أو ارتفاع مستوي أداء الجامعة موضوع الدراسة وفي هذا الخصوص تم توزيع استمارة استبيان على أعضاء هيئة التدريس في الكليات المستهدفة وتوصلت الدراسة إلي عدة نتائج من بينها أن هناك علاقة طردية بين جودة أعضاء هيئة التدريس ومستوي الأداء، كما أن هناك قصور في المناهج الدراسية وتم التوصل أيضا أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الإدارة الجامعية ومستوى الأداء بالإضافة إلى وجود نقص في بعض الإمكانيات المادية للجامعة والذي قد يؤثر سلبا على مستوى الأداء. | ||
| 653 | |a إدارة الجودة الشاملة |a الخدمات التعليمية |a الجامعات الليبية | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 003 |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-siyāsiyyaẗ |l 024 |m س12, ع24 |o 1751 |s مجلة العلوم الإقتصادية والسياسية |t Journal of Economic and Political Sciences |v 012 |x 2518-5497 | ||
| 856 | |u 1751-012-024-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1520819 |d 1520819 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق مباديء ضمان الجودة في كلية الزرقاء الجامعية من وجهة نظر الأقسام الأكاديمية فيها
بواسطة: قاسم، جهاد منشور: (2009) -
درجة تطبيق الجامعات الأردنية الخاصة لمعايير الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: الذبيان، إسراء محمد نواف منشور: (2013) -
مدى تطبيق معايير ضمان الجودة في كليات الإعلام بالجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: منصور، تحسين بشير منشور: (2020) -
درجة تحقيق إدارة الجودة الشاملة في كلية الإعمال في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: الطهاروه، عوض على محمد منشور: (2020) -
تقييم واقع إدارة الجودة الشاملة في بعض كليات التربية والتربية البدنية من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس وفق معايير "ديمنج"
بواسطة: ابن دخيل، صلاح الدين علي سعد منشور: (2020)
