Littéracie et Innovation Techno-Pédagogique en Contexte Scolaire et Universitaire Algérien

المصدر:	المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية
الناشر:	جامعة الشاذلي بن جديد الطارف
المؤلف الرئيسي:	Kadi-Ksouri, Latifa (Author)
المجلد/العدد:	ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2018
الشهر:	جوان
الصفحات:	215 - 225
ISSN:	2661-7064
رقم MD:	1521751
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	محو الأمية \| الابتكار التكنولوجي التربوي \| المرحلة المدرسية \| المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Literacy \| Information and Communication Technologies \| School Audiences \| Innovation \| Increase in Value
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01106nam a22002057a 4500
001	2265184
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 613976 \|a Kadi-Ksouri, Latifa \|e Author
245		\|a Littéracie et Innovation Techno-Pédagogique en Contexte Scolaire et Universitaire Algérien
260		\|b جامعة الشاذلي بن جديد الطارف \|c 2018 \|g جوان
300		\|a 215 - 225
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a محو الأمية \|a الابتكار التكنولوجي التربوي \|a المرحلة المدرسية \|a المرحلة الجامعية
692		\|b Literacy \|b Information and Communication Technologies \|b School Audiences \|b Innovation \|b Increase in Value
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 011 \|f Al-Mağallaẗ al-ğazā'iriyaẗ li-l-ՙulūm \|l 001 \|m ع1 \|o 2581 \|s المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية \|v 000 \|x 2661-7064
856		\|u 2581-000-001-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1521751 \|d 1521751