تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اللغة العربية والتعدد اللغوي ف...>الوصف

اللغة العربية والتعدد اللغوي في الجزائر "الواقع والمأمول"

المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية
الناشر: جامعة الشاذلي بن جديد الطارف
المؤلف الرئيسي: مباركي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mubarki, Mohamed
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جانفي
الصفحات: 4 - 10
ISSN: 2661-7064
رقم MD: 1521797
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | التعدد اللغوي | اللهجات العربية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | التعدد اللغوي | المعايير اللغوية | الأنظمة التعليمية | لهجات محلية | وظائف المجتمع | الواقع اللغوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: اللغة ظاهرة فطر الإنسان على تلقيها من مجتمعه لتحقيق وجوده الاجتماعي، والتواصل مع غيره، والتعبير عن حاجاته، وثمة واقع لغوي متباين بين الأفراد والمجتمعات عبر العصور، الأمر الذي فسح المجال للغات أجنبية تحل محل لغة الأصل، أو لهجات محلية ترقى إلى لغات رسمية، وبالتالي فإن هذا الموضوع يطرح كثيرا من الإشكالات: كيف تحدد المعايير اللغوية المستمدة من مفاهيم الهوية؛ وبصورة واضحة في الأنظمة التعليمية ومختلف المؤسسات؟ ثم كيف يتم التعايش مع لغتين مختلفتين ولهجات محلية متعددة تُرشح كلها لأداء وظائف المجتمع المختلفة؟ وهل يمكن قبول هذه الأمشاج المضادة للغة الفصحى؟ فهلا صحوة علمية جادة تكشف عن واقعنا اللغوي وتثري أسباب تباينه وتنوعه؟ وهل ثمة سياسة لغوية رشيدة تعمل على مصلحة الوطن قبل كل شيء؟

La Langue est un phénomène naturel que les êtres humains reçoivent de leur société pour réaliser leur existence sociale, communiquer avec les autres et exprimer leurs besoins. Il existe une réalité linguistique qui varie entre les individus et les sociétés à travers les âges, cédant ainsi la place aux langues étrangères à la langue d’origine ou aux accents locaux qui montent aux langues officielles. Cette question soulève de nombreux problèmes: Comment les normes linguistiques dérivées des concepts d’identité nationale peuvent-elles être définies clairement dans les systèmes et institutions d’enseignement? Puis comment coexister avec deux langues et dialectes différents, tous nommés pour remplir les différentes fonctions de la société.
ISSN: 2661-7064

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.