ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللغة العربية في ظل التعدد اللغوي بالجزائر

العنوان بلغة أخرى: Arabic Language in the Light of Multilingualism in Algeria
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: تونسي، مرية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 102 - 118
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1178564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعدد اللغوي | الازدواجية اللغوية | اللغة العربية | الصراع اللغوي | Multilingualism | Bilingualism | Arabic Language | Linguistic Conflict
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Today, the Arabic language is experiencing a bitter struggle with the rest of the world languages, The Arab Maghreb - Algeria - is an anomalous situation in this, since the conflict is old, it began since Arabic language came to the land of the barbarians, and has remained until now, but this conflict did not go at one pace, It began with an Arab-Berber, than Arab-French, after Arab-Arab, and the first accused is the educational policies followed. Therefore, the reality of the Arabic language will be highlighted in the Algerian environment.

تعيش اللغة العربية في أيامنا الراهنة صراعا مريرا مع بقية اللغات العالمية، سواء في الوطن العربي أو في جميع أرجاء المعمورة، إلا أن المغرب العربي - الجزائر يعتبر حالة شاذة في هذا، كون الصراع أزلي، بدأ منذ وطأت لغة الضاد أرض البربر، وبقي حتى الساعة، إلا أن هذا النزاع لميمش على وتيرة واحدة، فقد بدأ عربيا-بربريا وأضحى عربيا-فرنسيا وأمسى عربيا-عربيا، بدأ الأول باعتبار العربية دخيلة على الأمازيغ لكن وأنها لغة القرآن الكريم لم تفتأ هذه النار وأنخمدت، وثاني صراع كان بين لغة طاغية تبحث عن السلطة ولغة تقف لها بالمرصاد، أما أعنف نزال هو ذاك الذي يكون من الصلب، فقد أنجبت العربية من يحاربها، ويتهمها بالركود، ويضربها في مقتلها حين يدرج لها ضرة في مراحل تعليمها الأولى، والمتهم الأول هو السياسات التعليمية المتبعة، لذا سيتم تسليط الضوء عن واقع اللغة العربية في البيئة الجزائرية وما مدى تأثير التعدد اللغوي على ذلك؟

ISSN: 2602-5663