Non-Native English Speakers Learning to Program at Tertiary Level: Needs Analysis of Computer Science Students at Tlemcen University
| العنوان بلغة أخرى: |
تعلم البرمجة من طرف غير الناطقين باللغة الإنجليزية: نظرة عن قرب إلى وضع تدريس / تعلم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة في قسم الإعلام الآلي بجامعة تلمسان |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | Bensaifia, Ismahane (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bouklikha Graia, Wassila (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 613 - 631 |
| DOI: |
10.35554/1697-016-002-034 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 1522116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنجليزية من أجل أغراض خاصة | الإعلام الآلي | القدرة على البرمجة | لغات البرمجة التمهيدية | المبرمجين المبتدئين | English for Specific Purposes | Computer Science | Programming Ability | Introductory Programming Languages | Novice Programmers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01836nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2265537 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-016-002-034 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 807366 |a Bensaifia, Ismahane |e Author | ||
| 245 | |a Non-Native English Speakers Learning to Program at Tertiary Level: |b Needs Analysis of Computer Science Students at Tlemcen University | ||
| 246 | |a تعلم البرمجة من طرف غير الناطقين باللغة الإنجليزية: |b نظرة عن قرب إلى وضع تدريس / تعلم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة في قسم الإعلام الآلي بجامعة تلمسان | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 613 - 631 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a اللغة الإنجليزية |a الإعلام الآلي |a طلبة الجامعات |a الجزائر | ||
| 692 | |a الإنجليزية من أجل أغراض خاصة |a الإعلام الآلي |a القدرة على البرمجة |a لغات البرمجة التمهيدية |a المبرمجين المبتدئين |b English for Specific Purposes |b Computer Science |b Programming Ability |b Introductory Programming Languages |b Novice Programmers | ||
| 700 | |9 649294 |a Bouklikha Graia, Wassila |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 034 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 002 |m مج16, ع2 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 016 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-016-002-034.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1522116 |d 1522116 | ||
عناصر مشابهة
-
English for Computer Science: Students Needs to Enhance Technical Writing at Tlemcen University
بواسطة: Kourichi, Meryem منشور: (2019) -
Attitude of Non-Speclized in English Tertiary Level Students Towards the English Language
بواسطة: Al Gorashi, Ahmed Mohammed Ahmed منشور: (2015) -
A Comparative Study of Apology Discourse Expressions of Native and Non- Native Speakers of English in the Universities of Saudi Arabia
بواسطة: Al Sharari, Abd Allah Nazal Samed منشور: (2013) -
Advancing Academic Writing Skills: An Interventional Study with EFL Tertiary-Level Students
بواسطة: العليوي، ياسمين منشور: (2023) -
The Need of Teaching Aspects of Connected Speech to the Yemeni Students of English at the Tertiary Level
بواسطة: Shamiry, Rafiq منشور: (2008)
