ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى توظيف معلمي اللغة العربية مهارات التفكير والأنشطة الداعمة الإبداعية في تدريسهم من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Extent to Which Arabic Language Teachers Employ Thinking Skills and Creativity-Supporting Activities in Their Teaching from Their Perspective
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلامة، عبدالرحمن ناجي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salameh, Abdul Rahman Naji Muhammad
المجلد/العدد: مج40, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 141 - 180
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1522658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبداعية | التفكير | اللغة العربية | المعلمون | مهارات التفكير | الأنشطة | Creativity | Thinking | Arabic Language | Teachers | Thinking Skills | Activities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1110-2292