تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الاتصال التنظيمي في دعم ال...>الوصف

دور الاتصال التنظيمي في دعم الثقافة التنظيمية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة في مصر

العنوان بلغة أخرى: Role of Organizational Communication in Supporting Organizational Culture in Private Higher Education Institutions in Egypt
المصدر: مجلة البحوث المالية والتجارية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: سطوحي، دعاء محمد عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 572 - 612
ISSN: 2090-5327
رقم MD: 1522737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الجامعي | الاتصال التنظيمي | الولاء التنظيمي | الفكر الإداري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال التنظيمي | الثقافة التنظيمية | الجامعات الخاصة في مصر | Organizational Communication | Organizational Culture | Private Universities in Egypt
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الاتصال التنظيمي في دعم الثقافة التنظيمية. وتم تطبيق الدراسة على العاملين بالجامعات الخاصة في مصر. تم جمع البيانات من عينة صغيرة مكونة من (200) فرد. هدفت الدراسة إلى تحديد أبعاد متغيرات الدراسة. وكانت أهم النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة أقل من (α ≥ 0.05) للتواصل التنظيمي الجيد في دعم الثقافة التنظيمية في قطاع التعليم الجامعي من وجهة نظر العاملين. لقد ظهر ضعف البرامج التدريبية المقدمة للموظفين في أغلب الجامعات التي تتعامل مع البرامج التكنولوجية سواء التعليم عن بعد أو الدورات التدريبية التقليدية. وتبين أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيرات الدراسة تعزى للعوامل الديموغرافية: (الجنس، طبيعة الوظيفة، العمر، سنوات العمل أو الخبرة، والمؤهل العلمي أو طبيعة التعليم). وتبين أن بعض العاملين يحتاجون إلى دورات تدريبية حول تقنيات التحول الرقمي. وكانت أهم التوصيات ضرورة إجراء تعديلات في خطوات بناء الثقافة التنظيمية للجامعات، بحيث يكون هناك تحول قوي نحو العملاء والاستفادة منهم وتعزيز تجاربهم وتوجيهها قدر الإمكان. ومن الضروري تنفيذ استراتيجية جيدة لأنظمة الحوافز في الجامعات غير الأنظمة الموجودة والتي تتوافق مع استراتيجيات الجامعات.

The study aimed to identify the role of organizational communication in supporting organizational culture. The study was applied to employees of private universities in Egypt. Data were collected from a small sample of (200) individuals. The study aimed to determine the dimensions of the study variables. The most important results were the presence of a statistically significant relationship at a significance level less than (α ≥ 0.05) for good organizational communication in supporting organizational culture in the university education sector from the point of view of employees. The weakness of the training programs provided to employees has appeared in most universities that deal with technological programs, whether distance education or traditional training courses. It was found that there were no statistically significant differences between the study variables due to demographic factors: (gender, nature of the job, age, years of work or experience, and academic qualification or nature of education). It turns out that some workers need training courses on digital transformation techniques. The most important recommendations were the necessity of making adjustments in the steps of building the organizational culture of universities, so that there is a strong shift towards customers, benefiting from them, and enhancing and directing their experiences as much as possible. It is necessary to implement a good strategy for incentive systems in universities other than the existing systems that are compatible with the universities' strategies.
ISSN: 2090-5327

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.