دور الوسائل الرقمية التفاعلية في تعليم اللغة العربية للناطقين بها: الواقع والتحديات

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Interactive Digital Tools in Teaching Arabic to its Speakers: Reality and Challenges
المصدر:	مجلة جسور المعرفة
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي:	بلخير، عزيزة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	سعدالله، زهرة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج10, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	137 - 151
DOI:	10.35645/1711-010-003-011
ISSN:	2437-086X
رقم MD:	1523803
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| العملية التعليمية \| التعليم الرقمي \| مقرر اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنظومة التعليمية \| المعلم \| المتعلم \| التعليم الإلكتروني \| الوسائل الرقمية \| Educational System \| Teacher \| Learner \| Electronic Education \| Digital Tools
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01479nam a22002417a 4500
001	2267257
024		\|3 10.35645/1711-010-003-011
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 808199 \|a بلخير، عزيزة \|e مؤلف
245		\|a دور الوسائل الرقمية التفاعلية في تعليم اللغة العربية للناطقين بها: \|b الواقع والتحديات
246		\|a The Role of the Interactive Digital Tools in Teaching Arabic to its Speakers: \|b Reality and Challenges
260		\|b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 137 - 151
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a العملية التعليمية \|a التعليم الرقمي \|a مقرر اللغة العربية
692		\|a المنظومة التعليمية \|a المعلم \|a المتعلم \|a التعليم الإلكتروني \|a الوسائل الرقمية \|b Educational System \|b Teacher \|b Learner \|b Electronic Education \|b Digital Tools
700		\|9 728216 \|a سعدالله، زهرة \|e م. مشارك
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 011 \|f ğusūr al-maՙrifaẗ \|l 003 \|m مج10, ع3 \|o 1711 \|s مجلة جسور المعرفة \|t Journal of knowledge bridges \|v 010 \|x 2437-086X
856		\|u 1711-010-003-011.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1523803 \|d 1523803