تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > The Relationship between Occup...>الوصف

The Relationship between Occupational Stress, Occupational Motivation, and Job Satisfaction among Teachers in the Sultanate of Oman

العنوان بلغة أخرى: العلاقة بين الضغوط المهنية والدافعية المهنية والرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس سلطنة عمان
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: الشعيلي، علي بن سليمان بن طالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shuaili, Ali bin Suleiman bin Talib
مؤلفين آخرين: يوسف، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 304 - 327
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1523842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الضغوط المهنية | معلمو المدارس الحكومية | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط المهنية | الدافعية المهنية | الرضا الوظيفي | معلمي مدارس سلطان عمان | Occupational Stress | Occupational Motivation | Job Satisfaction | Oman School Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على مستوى الضغوط المهنية والدافعية المهنية والرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس بسلطنة عمان، والتحقق ما إذا كان هناك علاقة ترابطية ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الثلاثة. وقد اعتمدت البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، لقياس المتغيرات على عينة البحث، تم إعداد استبانة تكونت من ٦٣ عبارة. وقد تم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية بسيطة ٢٣٤ من معلمي مدارس سلطنة عمان للعام الدراسي ۲۰۲۲- ۲۰۲۳. ودلت النتائج على أن مستوى الضغوط المهنية للمعلمين جاء متوسطا، وجاء مستوى الدافعية المهنية متوسطا كذلك، بينما ظهر مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين منخفضا، كما كشفت نتائج فرضيات البحث إلى وجود علاقة سلبية وعكسية بين الضغوط المهنية والدافعية المهنية والرضا الوظيفي، في حين دلت نتائج فرضية العلاقة بين الرضا الوظيفي والدافعية المهنية على وجود علاقة ترابطية إيجابية. ونوقشت النتائج في ضوء الاتفاق والاختلاف بين الدراسات السابقة التي تضمنها البحث، كما تم عرض توصيات لنتائج البحث.

The research aimed to identify the level of occupational stress, occupational motivation, and job satisfaction among schoolteachers in the Sultanate of Oman, and to verify whether there is a statistically significant correlation between the three variables. The research relied on the descriptive correlational approach, to measure the variables on the research sample, a questionnaire was prepared consisting of 63 phrases. The questionnaire was applied to a simple random sample of 4- 23 schoolteachers in the Sultanate of Oman for the academic year 2022- 2023. The results indicated that the level of occupational stress of teachers was average, and the level of occupational motivation was medium as well, while the level of job satisfaction among teachers appeared low, and the results of the research hypotheses revealed a negative and inverse relationship between occupational stress, occupational motivation and job satisfaction, while the results of the hypothesis of the relationship between job satisfaction and occupational motivation indicated a positive correlation relationship. The results were discussed considering the agreement and disagreement between the previous studies included in the research, and recommendations for the results of the research were presented.
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.