أُثر المقاربة التطبيقية على تعلم مفهوم المجال في درس التاريخ وفق مدخل بالكفايات: دراسة مقارنة بين المديريتين الإقليميتين خنيفرة واليوسفية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Applied Approach on Learning the Concept of the Space in the History Lesson through the Competency Approach: A Comparative Study between the Two Regional Directorates of Khenifra and Youssoufia
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	كشاحي، حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Kechahi, Hassan
المجلد/العدد:	مج4, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مايو
الصفحات:	64 - 77
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1523883
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الكفايات التعليمية \| التعليم الثانوي \| المغرب
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم \| المجال \| درس التاريخ \| المقاربة بالكفايات \| السنة الثانية من سلك التعليم الثانوي الإعدادي \| Learning \| Space \| History Lesson \| Competency \| Based Approach \| Second Year of the Middle \| School Cycle
رابط المحتوى:	PDF (صورة)