تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على توظيف ا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على توظيف الموديولات التعليمية في تنمية المفاهيم ونشر الثقافة الضريبة لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Employing Educational Modules in Developing Concepts and Spreading Tax Culture among Preparatory School Students
المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الشرقاوي، فاطمة فاروق جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsharqawi, Fatemah Farouq Jumaah
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 55
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1523966
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة الضريبية | توظيف الموديولات التعليمية | تنمية المفاهيم | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموديولات التعليمية | المفاهيم الضريبية | الثقافة الضريبية | Educational Modules | Tax Concepts | Tax Culture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على توظيف المديولات التعليمية في تنمية المفاهيم ونشر الثقافة الضريبية لدى طالبات المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هدف البحث تم اختيار عينة مكونة من (38) طالبة من طالبات الصف الأول الإعدادي بمدرسة الشهيد فؤاد سرحان (محلة مرحوم الإعدادية للبنات سابقا)، اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة، لقياس أثر المتغير المستقل ممثلا في البرنامج القائم على توظيف الموديولات التعليمية على المتغيرات التابعة وهي المفاهيم الضريبية والثقافة الضريبية، تم بناء البرنامج القائم على توظيف الموديولات التعليمية وفي ضوء قائمة المفاهيم الضريبية التي تم التوصل إليها، وتمثلت أدوات القياس في اختبار تحصيلي لقياس المفاهيم الضريبية، ومقياس لقياس الثقافة الضريبية بأبعادها المختلفة، وقد أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج في تنمية المفاهيم ونشر الثقافة الضريبية، وبناء على تلك النتائج أوصت الباحثة بضرورة بناء برامج تعليمية تتناول موضوعات الثقافة الضريبية في مناهج التعليم بمختلف مراحله، وتصميم مزيدا من البرامج التعليمة القائمة على الموديولات التعليمية لنشر الثقافة الاقتصادية والمالية وثقافة الاقتصاد الأخضر لتعزيز قيمة المواطنة لدى المتعلم ليكون قادر على المساهمة في تحقيق التنمية المستدامة لمجتمعه.

The current research aims to reveal the effectiveness of a program based on employing educational modules in developing concepts and spreading tax culture among preparatory school students, to achieve the research goal, a sample consisting of (38) female student from the first preparatory grade students were chosen at the martyr Ahmed Fouad Sarhan (Mahalla Marhoum Preparatory School for girls previously) was selected. The current research relied on The quasi-experimental approach based on a single group design, to measure the impact of the independent variable represented by the program based on employing educational modules on the dependent variables, which are tax concepts and tax culture. The program was built based on the employment of educational modules in light of the list of tax concepts that had been reached, the measurement tools were an achievement test for measuring the tax concepts and a scale to measure the tax culture in its various dimensions. The results resulted in the program's effectiveness in developing concepts and disseminating tax culture, based on these results. The researcher recommended the necessity of building educational programs that address tax culture topics in education curricula at various levels and designing more educational programs based on educational modules to spread economic and financial culture and the culture of the green economy to enhance the value of citizenship for the learner to be able to contribute to achieving sustainable development for society.
ISSN: 2974-394X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.