دور الخريطة التفاعلية في تجويد الدرس الجغرافي بالتعليم الثانوي التأهيلي

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Interactive Maps in Enhancing Geography Lessons in Secondary Education
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	تالحوت، لحسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Talhout, Lahcen
المجلد/العدد:	مج4, ع5
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	196 - 219
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1524070
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	علم الجغرافيا \| الخرائط التفاعلية \| المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخريطة التفاعلية \| الدرس الجغرافي \| تجويد الدرس الجغرافي \| Interactive Map \| Geography Lesson \| Enhancing Geography \| Lesson
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01349nam a22002297a 4500
001	2267531
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|a تالحوت، لحسن \|g Talhout, Lahcen \|e مؤلف \|9 808338
245		\|a دور الخريطة التفاعلية في تجويد الدرس الجغرافي بالتعليم الثانوي التأهيلي
246		\|a The Role of Interactive Maps in Enhancing Geography Lessons in Secondary Education
260		\|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 196 - 219
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم الجغرافيا \|a الخرائط التفاعلية \|a المرحلة الثانوية
692		\|a الخريطة التفاعلية \|a الدرس الجغرافي \|a تجويد الدرس الجغرافي \|b Interactive Map \|b Geography Lesson \|b Enhancing Geography \|b Lesson
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 010 \|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research \|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ \|l 005 \|m مج4, ع5 \|o 2317 \|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث \|v 004 \|x 2789-3359
856		\|u 2317-004-005-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1524070 \|d 1524070