الاحتياجات التدريبية لمربيات رياض الأطفال في ضوء متطلبات التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي من وجهة نظرهن: دراسة ميدانية في مؤسسات رياض الأطفال بمدينة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Training Needs of Kindergarten Teachers in the Light of the Electronic Education and Digital Transformation Requirements from their Points of View: A field Study on Kindergarten Institutions in Lattakia City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | زهرة، نورا فواز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zahra, Noura Fawaz |
| المجلد/العدد: | مج46, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 261 - 285 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1524341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتياجات التدريبية | مربيات رياض الأطفال | متطلبات التعليم الإلكتروني | التحول الرقمي | مؤسسات رياض الأطفال | Needs Training | Kindergartens Teachers | Electronic Education | Digital Transformation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01961nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2267806 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 634694 |a زهرة، نورا فواز |e مؤلف |g Zahra, Noura Fawaz | ||
| 245 | |a الاحتياجات التدريبية لمربيات رياض الأطفال في ضوء متطلبات التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي من وجهة نظرهن: |b دراسة ميدانية في مؤسسات رياض الأطفال بمدينة اللاذقية | ||
| 246 | |a The Training Needs of Kindergarten Teachers in the Light of the Electronic Education and Digital Transformation Requirements from their Points of View: |b A field Study on Kindergarten Institutions in Lattakia City | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2024 | ||
| 300 | |a 261 - 285 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a معلمو رياض الأطفال |a التعليم الإلكتروني |a الدورات التدريبية |a الثقافة الرقمية | ||
| 692 | |a الاحتياجات التدريبية |a مربيات رياض الأطفال |a متطلبات التعليم الإلكتروني |a التحول الرقمي |a مؤسسات رياض الأطفال |b Needs Training |b Kindergartens Teachers |b Electronic Education |b Digital Transformation | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 005 |m مج46, ع5 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 046 |x 2079-3049 | ||
| 856 | |u 0530-046-005-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1524341 |d 1524341 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء متطلبات التعلم الإلكتروني عن بعد من وجهة نظرهن في محافظة الكرك
بواسطة: المجالي، إكرام ضامن نوفل منشور: (2022) -
درجة توافر التماثل التنظيمي لدى مربيات رياض الأطفال من وجهة نظرهن: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
بواسطة: زهرة، نورا فواز منشور: (2019) -
الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض الأطفال في ضوء المداخل الإدارية الحديثة من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة اللاذقية
بواسطة: علي، نايفة قاسم منشور: (2018) -
معوقات تدريس رياض الأطفال في ظل جائحة كورونا بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: النفيعي، أميرة حامد حمود منشور: (2021) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء المتطلبات التكنولوجية من وجهة نظرهن في محافظة المفرق Training Needs of Kindergarten Teachers in Light of the Technological Requirements from their Points of View in The Governorate of Mafraq
بواسطة: الشديفات، جومانة حامد منشور: (2015)
