تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Artificial Intelligence and Ed...>الوصف

Artificial Intelligence and Educational Performance: A Study at the University of Algiers 2

العنوان بلغة أخرى: الذكاء الاصطناعي والأداء التعليمي: دراسة في جامعة الجزائر
L’intelligence Artificielle et la Performance Éducative: Étude à l’Université d’Alger 2
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: Yahiaoui, Zakia (Author)
مؤلفين آخرين: Maabed, Fehd (Co-Author)
المجلد/العدد: مج11, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 587 - 605
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1524545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الرقمي | العملية التعليمية | المؤسسات الجامعية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم | الذكاء | الذكاء الاصطناعي | الأداء | الأداء التعليمي | Evaluation | Intelligence | Artificial Intelligence | Performance | Educational Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم فعالية استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين الأداء التعليمي والتعلمي. وتتطرق الدراسة إلى عدة فرضيات تتعلق بتأثير استخدام الذكاء الاصطناعي على الطلاب وعمليات التعلم في الفصول الدراسية. تعتمد الدراسة على استبانة تحتوي على 27 سؤالا لتقييم آراء الأساتذة حول تجربتهم ووجهات نظرهم في استخدام التقنيات الذكية في التعليم. تشمل الفرضيات الرئيسية تأثير استخدام التقنيات الذكية على: 1. الفاعلية التعليمية: يؤدي استخدام التقنيات الذكية إلى تحسين فهم الطلاب للمواد الدراسية الصعبة. 2. فعالية الاستخدام: يسهم استخدام الذكاء الاصطناعي في زيادة مشاركة الطلاب وفعاليتهم في الفصول الدراسية. توصلت الدراسة إلى أن استخدام التقنيات الذكية يعزز من تفاعل الطلاب مع المحتوى التعليمي. كما تساعد هذه التقنيات في تحسين فهم الطلاب للمواد المعقدة بطرق أكثر فعالية. بالإضافة إلى ذلك، تؤثر التقنيات الذكية على تحفيز الطلاب وتزيد من مشاركتهم في الفصول الدراسية.

This study aims to assess the effectiveness of using artificial intelligence technologies in enhancing educational performance. It explores several hypotheses regarding the impact of artificial intelligence on students and the learning processes in classrooms. A questionnaire consisting of 27 questions was used to gather teachers’ opinions about their experiences and perspectives on the application of smart technologies in education. The key hypotheses include the effects of smart technologies on: 1. Educational Effectiveness: The use of smart technologies improves students’ understanding of challenging academic subjects. 2. Effectiveness of Use: The application of artificial intelligence enhances student engagement and effectiveness in classrooms. The results show that the use of smart technologies fosters better student interaction with educational content. These technologies also facilitate a more effective understanding of difficult subjects. Furthermore, smart technologies positively influence student motivation and increase classroom participation.

Cette étude vise à évaluer l’efficacité de l’utilisation des technologies d’intelligence artificielle dans l’amélioration des performances éducatives. Elle s’intéresse à plusieurs hypothèses concernant l’impact de l’intelligence artificielle sur les étudiants et les processus d’apprentissage en classe. Un questionnaire de 27 questions a été utilisé pour recueillir les avis des enseignants sur leurs expériences et perspectives concernant l’utilisation des technologies intelligentes dans l’éducation. Les principales hypothèses portent sur les effets des technologies intelligentes sur: 1. Efficacité éducative: L’utilisation des technologies intelligentes améliore la compréhension des matières académiques difficiles par les étudiants. 2. Efficacité d’utilisation: L’application de l’intelligence artificielle contribue à une augmentation de l’engagement et de l’efficacité des étudiants en classe. Les résultats montrent que l’utilisation des technologies intelligentes améliore l’interaction des étudiants avec le contenu éducatif. Ces technologies facilitent également une compréhension plus efficace des matières complexes. De plus, elles ont un impact positif sur la motivation des étudiants et augmentent leur participation en classe.
ISSN: 2437-0274

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.