فاعلية تصنيف بلوم في تقويم تعلم اللغة العربية في التعليم المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficacité de la Taxonomie de Bloom Dans L’évaluation De L’apprentissage de L’arabe au Collège Effectiveness of Bloom’s Taxonomy in Evaluating Arabic Language Learning in Middle School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |
| المؤلف الرئيسي: | ساكر، محمد العربي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saker, Mohammed Alarabi |
| مؤلفين آخرين: | فقاص، حفصة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 641 - 663 |
| ISSN: |
2437-0274 |
| رقم MD: | 1524623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم البيداغوجي | التقويم التكويني | التقويم الختامي | تصنيف بلوم للأهداف المعرفية | Pedagogical Evaluation | Formative Evaluation | Summative Evaluation | Bloom’s Taxonomy of Cognitive Objectives
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2437-0274 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل الأسئلة التقويمية في كتاب اللغة العربية للصف الأول ثانوي في المملكة العربية السعودية وفق تصنيف بلوم لمستويات الأهداف المعرفية
بواسطة: الصويركي، محمد على حسن منشور: (2019) -
تقويم أسئلة الاختبارات النهائية لمقررات اللغة العربية في دبلوم تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في جامعة القصيم وفقا لتصنيف بلوم
بواسطة: السلطان، محمد بن سلطان منشور: (2021) -
مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف الأول متوسط على تنمية مهارات التفكير عند الطالبات حسب تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
بواسطة: الشمري، زينب حسن نجم منشور: (2005) -
فرط استخدام تصنيف الأهداف لـ "بلوم" في المؤسسات التعليمية
بواسطة: الحربي، عيسى بن ناصر منشور: (2015) -
مدى توافق أسلوب التقییم المتبع في كتاب تعلیم اللغة الانجلیزیة المقرر على تلامیذ الصف السابع من التعلیم الأساسي مع تصنيف بلوم (Bloom) للأهداف التربوية
بواسطة: قطيط، محمد صالح منشور: (2009)
