LEADER |
03212nam a22002537a 4500 |
001 |
2268150 |
024 |
|
|
|3 10.35156/1869-016-003-007
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 808969
|a Bouzidi, Zohra
|e Author
|
245 |
|
|
|a A comparative Study between the First Generation Curricula and the Second Generation:
|b Curricula in the Arabic Language Book for the Fifth Year as a Model
|
246 |
|
|
|a دراسة مقارنة بين مناهج الجيل الأول ومناهج الجيل الثاني:
|b كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي أنموذجاً
|
260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2024
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 87 - 94
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى المقارنة بين مناهج الجيل الأول ومناهج الجيل الثاني وذلك بعرض أوجه التشابه والاختلاف بينهما وما يميزها عن مناهج الجيل الأول ودواعي ظهورها وعرض مقارنة بين كتابي اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي مناهج الجيل الأول ومناهج الجيل الثاني وتوضيح نقاط التغيير التي طالت هذا الكتاب وتقديم سلبيات الإصلاحات الجديدة التي كانت عائقا في تطبيقها مثل غياب تكوين المؤطرين وغموض المناهج المقررة وعدم مراعاة خصوصية المجتمع.
|b The study aimed to compare the first-generation curricula and the second-generation curricula by presenting the similarities and differences between them, what distinguishes them from the first-generation curricula, the reasons for their appearance, presenting a comparison between the Arabic language books for the fifth year of primary school, the first– generation curricula and the second-generation curricula, clarifying the points of change that affected this book, and presenting the negatives of the new reforms. Which was an obstacle to its implementation, such as the lack of training of supervisors, the ambiguity of the prescribed curricula, and the failure to take into account the privacy of society.
|
653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a اللغة العربية
|a أوجه الشبه والاختلاف
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
692 |
|
|
|a مناهج الجيل الأول
|a مناهج الجيل الثاني
|b First Generation Curriculum
|b Second Generation Curriculum
|
700 |
|
|
|9 808668
|a Boubakeur, Debabi
|e Co-Author
|g Boubakeur, Debabi
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 003
|m مج16, ع3
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 016
|x 2600-6049
|
856 |
|
|
|u 1869-016-003-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1524744
|d 1524744
|