العنوان بلغة أخرى: |
Difficulties in Applying Cooperative Learning Strategy from the Perspective of Secondary Education Teachers Chlef- Algeria |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
المؤلف الرئيسي: | قاجة، كلثوم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qajah, Kulthoum |
مؤلفين آخرين: | الشايب، محمد الساسي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج35, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 331 - 341 |
DOI: |
10.34174/0079-035-003-028 |
ISSN: |
1111-505X |
رقم MD: | 1525030 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات | استراتيجية | تعلم تعاوني | أساتذة | تعليم ثانوي | Difficulties | Strategy | Cooperative Learning | Teachers | Secondary Education
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
1111-505X |
---|