ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صعوبات تطبيق استراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي بالشلف - الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Difficulties in Applying Cooperative Learning Strategy from the Perspective of Secondary Education Teachers Chlef- Algeria
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: قاجة، كلثوم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qajah, Kulthoum
مؤلفين آخرين: الشايب، محمد الساسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 331 - 341
DOI: 10.34174/0079-035-003-028
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1525030
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات | استراتيجية | تعلم تعاوني | أساتذة | تعليم ثانوي | Difficulties | Strategy | Cooperative Learning | Teachers | Secondary Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 1111-505X