أثر التفاعل بين نمطي عرض وتوقيت الإنفوجرافيك في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية العلوم والدراسات الإنسانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Interaction between the Two Modes of Display and Timing of Infographics in the e-Learning Environment on Achievement and Engagement in Learning among Students of the College of Sciences and Humanities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، محمد بن علي بن عياد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Otibi, Mohamed bin Ali bin Ayad |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 263 - 288 |
| ISSN: |
1658-7006 |
| رقم MD: | 1525200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم الإلكترونية | عرض الإنفوجرافيك | توقيت الإنفوجرافيك | الانخراط في التعلم | التفاعل | التحصيل | E-Learning Environment | Infographic Presentation | Infographic Timing | Engagement in Learning | Interaction | Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01835nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2268592 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 539534 |a العتيبي، محمد بن علي بن عياد |e مؤلف |g Al-Otibi, Mohamed bin Ali bin Ayad | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين نمطي عرض وتوقيت الإنفوجرافيك في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية العلوم والدراسات الإنسانية | ||
| 246 | |a The Effect of the Interaction between the Two Modes of Display and Timing of Infographics in the e-Learning Environment on Achievement and Engagement in Learning among Students of the College of Sciences and Humanities | ||
| 260 | |b جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |c 2024 |g يناير |m 1445 | ||
| 300 | |a 263 - 288 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الرقمي |a التحصيل الأكاديمي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a بيئة التعلم الإلكترونية |a عرض الإنفوجرافيك |a توقيت الإنفوجرافيك |a الانخراط في التعلم |a التفاعل |a التحصيل |b E-Learning Environment |b Infographic Presentation |b Infographic Timing |b Engagement in Learning |b Interaction |b Achievement | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |e Journal of the North for Humanities |f majalat alshamal lileulum al'iinsania |l 001 |m مج9, ع1 |o 1542 |s مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |v 009 |x 1658-7006 | ||
| 856 | |u 1542-009-001-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1525200 |d 1525200 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمطي عرض وتوقيت الانفوجرافيك في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2017) -
التفاعل بين نمطي عرض المعلومات "نصي، نصي سمعي" بالأنفوجرافيك المتحرك في بيئة تعلم مصغر وأسلوب التعلم "السطحي، العميق" وأثره على التحصيل والعبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو سقاية، رشا يحيى السيد منشور: (2020) -
التفاعل بين نمطي التدريب الإلكتروني "المتزامن / غير المتزامن" ونمطي استراتيجية المشروعات الإلكترونية "الفردية / الجماعية" وأثره علي تنمية مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية التكيفية وقوة السيطرة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: بيومي، إيمان عطيفي منشور: (2023) -
العلاقة بين نمطي الإبحار التكيفي (إظهار - إخفاء الروابط) عبر بيئة التعلم الإلكتروني ونمطي التعلم (الحسي - الحدسي) وأثرها في تنمية التحصيل الأكاديمي واتجاهات الطالبات نحو التعلم بالكلية الجامعية بأضم - جامعة أم القرى
بواسطة: محمد، نهير طه حسن منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: القثامي، نوره مرزوق منشور: (2019)
