الفاعلية الذاتية لدى أمهات الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن وعلاقتها بكل من عمر الأم ومستوى تعليمها وعمر الطفل وجنسه
| العنوان بلغة أخرى: |
Parental Self-Efficacy of Jordainian Mothers of Children with Learning Disabilities and its Relationship with Mother’s Age, Educational Level, Child’s Age and Sex |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رحال، نور إبراهيم حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rahall, Nour Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال محمد سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 1525960 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية المدركة لدى أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بدرجة التشاركية في تقديم الخدمات المختلفة لأبنائهم في مدارس لواء الأغوار الشمالية
بواسطة: ذياب، إبراهيم علي تركي منشور: (2022) -
الحيوية الذاتية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي صعوبات التعلم: دراسة وصفية
بواسطة: ياسين، حمدي محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادى جمعى فى ضوء نظرية الذات ( روجرز ) لخفض الاحتراق النفسى وتحسين مستوى التكيف النفسى لدى أمهات أطفال ذوى صعوبات التعلم فى الأردن
بواسطة: السامرائى، لمى صبحى سالم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنماط التعلم في تنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في عمان
بواسطة: عجولي، ثائر محمد نجيب منشور: (2023)
