فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | كاشف، إيمان فؤاد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، هبة كمال مكي حسن (م. مشارك), رمضان، محمد رفعت محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 572 - 604 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1458832 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إرشادي معرفي سلوكي | مفهوم الذات | التلاميذ ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية | Cognitive-Behavioral Counseling Program | Self-Concept | Students with English Language Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين الشفقة بالذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الصاوي، روضة رشاد المغاوري منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على إدارة الذات في تنمية التحصيل في مادة اللغة الإنجليزية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على إدارة الذات في تنمية الفهم القرائي في مادة اللغة الإنجليزية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2021) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية بمنطقة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عطية، خالد أحمد محمود منشور: (2017) -
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتنمية الصمود النفسي في خفض الضغوط النفسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: خطاب، دعاء محمد حسن منشور: (2021)
