ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









حق الطفل في التعليم كمدخل للتمكين من حقوق الإنسان في المغرب

العنوان بلغة أخرى: The Child's Right to Education as an Access to Empowering Human Rights in Morocco
المصدر: مجلة القانون والأعمال
الناشر: جامعة الحسن الأول - كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية - مختبر البحث قانون الأعمال
المؤلف الرئيسي: هتهوتي، سهام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hathouti, Siham
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: دجنبر
الصفحات: 150 - 162
DOI: 10.37324/1818-000-111-010
ISSN: 2509-0291
رقم MD: 1525977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الابتدائي | حقوق الإنسان | التمكين | الجهود الوطنية | Primary Education | Human Rights | Empowerment | National Efforts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يعد التعليم الابتدائي جزءا لا يتجزأ من الحقوق الأساسية للطفل، والمدخل الرئيسي لإنماء شخصية الطفل، وتطوير مهاراته وقدراته المعرفية والإبداعية وله تأثير كبير على وضعيته الاجتماعية في المستقبل، واختياراته المهنية. وقد بات لزاما على الدول انطلاقا من التزاماتها الدولية العمل على ضمان التمتع بهذا الحق لكافة الأطفال المتواجدين على إقليمها، أيا كانت جنسيتهم ووضعيتهم الاجتماعية والصحية، وبذل مختلف الجهود من أجل تحقيق مجانيته وتعميمه على الجميع، بما يتماشى ومتطلبات التعليم العصري.

Primary education is an important part of the child's basic rights, and the main solution to developing the child's personality and developing his cognitive and creative skills and abilities. It has a major impact on his future social status, and career choices. That's why, It has become obligatory for the count ries, based on their international obligations, to work to ensure the enjoyment of this right for all children on their territory, regardless of their nationality and social and health status, also to make various efforts to achieve its freedom, and disseminate it to everyone, in line with the requirements of modern education.

ISSN: 2509-0291