تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>برنامج قائم على الرياضيات الحي...>الوصف

برنامج قائم على الرياضيات الحياتية الممتعة لتنمية بعض المفاهيم والمهارات الرياضية ومهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة "القابلين للتعلم"

العنوان بلغة أخرى: A Program based on Fun Life Mathematics to Develop some Mathematical Concepts, Skills and Self-Care among Children with Mild Mental Disabilities Who are "Learnable"
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: البرقي، إيمان فؤاد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albarqi, Iman Fouad Mohammed
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 104
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1526219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة العقلية | تنمية المهارات | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرياضيات الحياتية الممتعة | المفاهيم الرياضية | المهارات الرياضية | مهارات العناية بالذات | الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة "القابلين للتعلم" | Fun Mathematics | Life Mathematics | Mathematical Concepts | Mathematical Skills | Self-Care Skills | Children with Mild Mental Disabilities Who Are "learnable"
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الرياضيات الحياتية الممتعة لتنمية بعض المفاهيم والمهارات الرياضية والعناية بالذات لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة "القابلين للتعلم" واعتمد البحث في إجراءاته على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي؛ ذي المجموعة الواحدة وتطبيق الاختبارات القبلية والبعدية، وتكونت عينة البحث من ثمانية أطفال من ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم بجمعية قصر الطفل بمدينة بركة السبع محافظة المنوفية تتراوح أعمارهم من (7-10) سنوات ونسبة ذكائهم من (50:70) على مقياس ستانفورد بينيه، وتمثلت أدوات البحث القياسية في (اختبار المفاهيم الرياضية- بطاقة ملاحظة المهارات الرياضية- مقياس العناية بالذات9 وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج القائم على الرياضيات الحياتية الممتعة في تنمية بعض المفاهيم والمهارات الرياضية والعناية بالذات لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة "القابلين للتعلم"، وعلي ضوء تلك النتائج؛ تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات البحثية.

The research aimed to identify the effectiveness of a program based on fun life mathematics to develop some mathematical concepts, skills, and self-care among children with mild mental disabilities who are “learnable.” The research relied in its procedures on the experimental approach with a quasi-experimental design based on one group with pre-post tests. The research sample consisted of eight children with mental disabilities who were capable of learning at the Children's Palace Association in Berkat El-Sabaa city, Menoufia Governorate. Their ages ranged from (7 – 10) years, and their IQ was (50: 70) on the Stanford Binet scale. The standard research tools were (concept test Mathematics- Mathematical Skills Note Card- Self-Care Scale) The results of the research reached the effectiveness of the program based on Fun Life Mathematics to develop some mathematical concepts and skills and self-care among children with mild mental disabilities who are “able to learn”, In light of these results; Some recommendations and research suggestions were made.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.