درجة معرفة المعلمين بخصائص طلاب مرحلة رياض الأطفال ذوي عجز الانتباه المصحوب بفرط النشاط وعلاقته بالخبرة والمؤهل الأكاديمي في الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Knowledge of Teacher's towards Kindergarten Students with ADHD and its Relation to Experience and Academic Qualification in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، سارة رياض شداد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Althefiri, Sara |
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 1526322 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الخولي، هشام محمد منشور: (2005) -
فعالية برنامج السيكودراما لتخفيف اضطراب قصور الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: العطار، محمود مغازي علي منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي في خفض أعراض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى أطفال الروضة
بواسطة: صادق، نورا تاج الدين جعفر منشور: (2023) -
العزو السببي لدي عينة من ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط والعاديين من طلاب الجامعة
بواسطة: الشهراني، حزمي محمد فهيد منشور: (2019) -
دور مديري المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر في دمج الطلبة ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة وعلاقته بسماتهم الشخصية
بواسطة: عماش، مريم منشور: (2023)
