Ai-Driven Opportunistic Learning: Enhancing Personalized Educational Experiences for Arab Learners in the Mena Region

عيد، حامد أ.; إسماعيل، بتول

Ai-Driven Opportunistic Learning: Enhancing Personalized Educational Experiences for Arab Learners in the Mena Region

العنوان بلغة أخرى:	تعزيز الوصول والمشاركة: الاستفادة من التعلم الانتهازي المدعوم بالذكاء الاصطناعي للمتعلمين العرب
المصدر:	مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
الناشر:	أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
المؤلف الرئيسي:	عيد، حامد أ. (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ead, Hamed A.
مؤلفين آخرين:	إسماعيل، بتول (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع20
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	206 - 225
ISSN:	2709-1635
رقم MD:	1526403
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الذكاء الاصطناعي \| التعلم الانتهازي \| التكنولوجيا التعليمية \| المتعلمون العرب \| الفجوة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| التعليم الانتهازي \| التعليم الرقمي \| التعلم الشخصي \| استراتيجيات التعلم المرنة \| التعلم الشخصي \| استراتيجيات التعلم المرنة \| Artificial Intelligence \| Opportunistic Education \| Digital Education \| Personalized Learning \| Flexible Learning Strategies \| Adaptive Learning \| Lifelong Learning
رابط المحتوى:	PDF (صورة)