فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية المرتكز على المهام في الاستمتاع بالتعلم وتحسين قدرة طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن على التعبير الكتابي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of English Task-Based Learning in Enjoyment of Learning and Improvement of the Seventh Basic Grade Students Ability of Written Expression in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمدان، زينب عبدالكريم داود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamdan, Zainab Abdel-Kareem |
| مؤلفين آخرين: | السعايدة، منعم عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1526434 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01898nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575451 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 375193 |a حمدان، زينب عبدالكريم داود |e مؤلف |g Hamdan, Zainab Abdel-Kareem | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية المرتكز على المهام في الاستمتاع بالتعلم وتحسين قدرة طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن على التعبير الكتابي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of English Task-Based Learning in Enjoyment of Learning and Improvement of the Seventh Basic Grade Students Ability of Written Expression in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 18670 | ||
| 653 | |a التعبير الكتابي |a الاستمتاع بالتعلم |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |e مشرف |a السعايدة، منعم عبدالكريم |g Al-Saaideh, Monim Abdel-Karim |9 118890 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18670-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1526434 |d 1526434 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية المدخل اللغوي الكلي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لطلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: شرادقة، خالد عبدالقادر محمد منشور: (2004) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التعاوني في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر
بواسطة: إبنية، خالد عودة منشور: (2018) -
اثر استراتيجية قائمة على الاستماع الناقد في التعبير الشفوي والكتابي لدى طالبات الصف التاسع الاساسي في البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الحسبان، رولا أحمد سليمان منشور: (2013) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل وتحسين مهارات التعبير الشفهي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: يونس، منى يوسف محمود منشور: (2015) -
أسباب ضعف الطلبة في اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية العليا بلواء الرصيفة و طرق معالجتها من وجهة نظر الطلبة و المعلمين
بواسطة: حمدان، زينب عبدالكريم داود منشور: (2014)
