تقويم منهاج الفيزياء في ضوء معايير "STEM" للصف الحادي عشر العلمي

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Physics Curriculum in Light of STEM Standards for the Eleventh Scientific Grade
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	شريتح، أدهم محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shreiteh, Adham Mohammad Ali
مؤلفين آخرين:	العاروري، حازم محمد حسين (م. مشارك) , ناصر، إيناس عارف صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	37 - 66
ISSN:	2537-0464
رقم MD:	1526588
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| الفيزياء \| معايير التقويم \| طرق التدريس \| نظام STEM
كلمات المؤلف المفتاحية:	منهاج الفيزياء \| تعليم "STEM" \| منحى"STEM" \| معايير "STEM" \| Physics Curriculum \| STEM Education \| STEM Approach \| STEM Criteria
رابط المحتوى:	PDF (صورة)