العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Contemporary Short Stories in Social and Emotional Learning for Learners of Arabic as a Foreign Language: Haifa Bitar’s Stories as an Example
|
المصدر: |
سياقات اللغة والدراسات البينية
|
الناشر: |
Natural Sciences Publishing |
المؤلف الرئيسي: |
البوظه، زينة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Al-Boza, Zeina |
مؤلفين آخرين: |
ميرزائی، فرامرز (م. مشارك)
, لطافتي، رؤيا (م. مشارك)
, فكري، مسعود (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج9, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أبريل |
الصفحات: |
56 - 72 |
ISSN: |
2537-0553
|
رقم MD: |
1526611 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
AraBase |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأدب وتعليم اللغات الأجنبية | القصة القصيرة المعاصرة | هيفاء بيطار | التعليم الاجتماعي والوجداني | Literature and Teaching Foreign Languages | Modern Short Stories | Haifa Bitar | Social-Emotional Learning
|
رابط المحتوى: |
|