تأثير برنامج باستخدام التعلم البنائي على بعض جوانب التعلم في مسابقة القفز بالزانة لطلاب كلية التربية الرياضية بنين
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | علي، أحمد حمدي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Ahmed Hamdy Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج77, ع154 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 117 - 138 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1527167 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02961nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2270311 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 578445 |a علي، أحمد حمدي أحمد |e مؤلف |g Ali, Ahmed Hamdy Ahmed | ||
| 245 | |a تأثير برنامج باستخدام التعلم البنائي على بعض جوانب التعلم في مسابقة القفز بالزانة لطلاب كلية التربية الرياضية بنين | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 117 - 138 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج باستخدام التعلم البنائي على بعض جوانب التعلم في مسابقة القفز بالزانة لطلاب كلية التربية الرياضية بنين. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم المجموعة التجريبية الواحدة للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبارات القدرات البدنية، واختبار الذكاء لكاتل، اختبار التحصيل المعرفي في مسابقة القفز بالزانة، وتصميم البرنامج التعليمي، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، جهاز ديناموميتر، جهاز مانوميتر، شريط قياس، جهاز الوثب، زانات). وطبقت أدوات البحث على (35) طالب من طلاب الفرقة الرابعة تخصص مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق للعام الجامعي 2022/2023. وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائياً بين القياس القبلي والبعدي في مستوي الأداء المهاري والمعرفي لمهارة القفز بالزانة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب التعلم البنائي بمراحله الأربعة في تعلم مهارات ألعاب القوي بصفة عامة ومهارة القفز بالزانة بصفة خاصة لطلاب كلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 | ||
| 653 | |a الأداء المهاري |a التعلم البنائي |a القفز بالزانة |a طلبة التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 004 |e Sport Education Research Journal |l 154 |m مج77, ع154 |o 0250 |s مجلة بحوث التربية الرياضية |v 077 |x 1110-3760 | ||
| 856 | |u 0250-077-154-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1527167 |d 1527167 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام بعض الأدوات المساعدة على تعليم مسابقة القفز بالزانة لطلاب المستوى الثاني بكلية التربية الرياضية
بواسطة: شعبان، محمد السيد أحمد منشور: (2024) -
تأثير التدريبات النوعية على مستوى الأداء الفني والرقمي لناشئ مسابقة القفز بالزانة
بواسطة: درويش، إسراء محسن أحمد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم البنائي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري للإرسال مع الوثب لطلبة كلية التربية الرياضية بالعريش
بواسطة: أحمد، تامر فاروق السيد منشور: (2019) -
تأثير استخدام الرزم التعليمية و عمليات الرجع على تعلم مسابقتي القفز بالزانة و الوثب العالي لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: عبدالفتاح، أحمد محمد منشور: (2007) -
تأثير برنامج تدريبي مقترح على تطوير التحمل اللاهوائي للذراعين و الرجلين و أثره على المستوى الرقمي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية في مسابقة القفز بالزانة
بواسطة: أحمد، حامد حسين منشور: (1994)
