تأثير برنامج تدريبي وفقاً لأسلوب التدريب الضاغط في بعض القدرات البدنية والمهارية للاعبي منتخب تربية ميسان بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Training Program According to the Pressure Training Method on some Physical and Skill Abilities of the Players of the Misan Education Football Players
المصدر:	مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	البهادلي، حسن جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Behadili, Hasan Jasim Hussein
المجلد/العدد:	مج29, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	255 - 268
ISSN:	2072-7801
رقم MD:	1527355
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الألعاب الرياضية \| كرة القدم \| اللياقة البدنية \| الأداء المهارى
كلمات المؤلف المفتاحية:	برنامج تدريبي \| التدريب الضاغط \| القدرات \| البدنية \| المهارية \| Training Program \| Compression Training \| Abilities \| Physical \| Skill
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01481nam a22002177a 4500
001	2270507
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 810357 \|a البهادلي، حسن جاسم \|e مؤلف \|g Al-Behadili, Hasan Jasim Hussein
245		\|a تأثير برنامج تدريبي وفقاً لأسلوب التدريب الضاغط في بعض القدرات البدنية والمهارية للاعبي منتخب تربية ميسان بكرة القدم
246		\|a The Effect of a Training Program According to the Pressure Training Method on some Physical and Skill Abilities of the Players of the Misan Education Football Players
260		\|b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية \|c 2024
300		\|a 255 - 268
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الألعاب الرياضية \|a كرة القدم \|a اللياقة البدنية \|a الأداء المهارى
692		\|a برنامج تدريبي \|a التدريب الضاغط \|a القدرات \|a البدنية \|a المهارية \|b Training Program \|b Compression Training \|b Abilities \|b Physical \|b Skill
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 020 \|f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ \|l 002 \|m مج29, ع2 \|o 0521 \|s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية \|t Missan Journal of Physical Education Sciences \|v 029 \|x 2072-7801
856		\|u 0521-029-002-020.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1527355 \|d 1527355