أثر استخدام بعض مهارات الخرائط الجغرافية في التحصيل لدى طلبة الصف الحادي عشر - أدبي وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر - مدرسة ناصر بن عبدالله العطية الثانوية للبنين - قسم الدراسات الاجتماعية - العام الأكاديمي 2019-2020
| العنوان بلغة أخرى: |
He Effect of Using some Geographical Map Skills on Achievement among Eleventh Grade Students - Literary Track Ministry of Education and Higher Education in the State of Qatar - Nasser bin Abdullah Al-Attiyah Secondary School for Boys - Social Studies Department - Academic Year 2019-2020 |
|---|---|
| المصدر: | الجنان |
| الناشر: | جامعة الجنان - مركز البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الباير، بلال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bayer, Bilal |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 411 - 451 |
| DOI: |
10.33986/0522-000-018-016 |
| ISSN: |
2308-0671 |
| رقم MD: | 1528615 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات | الخرائط الجغرافيا | قطر | مدرسة ناصر بن عبدالله العطية | Skills | Geography Maps | Qatar | Nasser bin Abdullah Al-Attiyah School
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01725nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2271677 | ||
| 024 | |3 10.33986/0522-000-018-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |9 811147 |a الباير، بلال |e مؤلف |g Al-Bayer, Bilal | ||
| 245 | |a أثر استخدام بعض مهارات الخرائط الجغرافية في التحصيل لدى طلبة الصف الحادي عشر - أدبي وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر - مدرسة ناصر بن عبدالله العطية الثانوية للبنين - قسم الدراسات الاجتماعية - العام الأكاديمي 2019-2020 | ||
| 246 | |a He Effect of Using some Geographical Map Skills on Achievement among Eleventh Grade Students - Literary Track Ministry of Education and Higher Education in the State of Qatar - Nasser bin Abdullah Al-Attiyah Secondary School for Boys - Social Studies Department - Academic Year 2019-2020 | ||
| 260 | |b جامعة الجنان - مركز البحث العلمي |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 411 - 451 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الخرائط الجغرافية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المدارس |a قطر | ||
| 692 | |a مهارات |a الخرائط الجغرافيا |a قطر |a مدرسة ناصر بن عبدالله العطية |b Skills |b Geography Maps |b Qatar |b Nasser bin Abdullah Al-Attiyah School | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 016 |e Al - Jinan Journal |f Al-ğinān |l 018 |m ع18 |o 0522 |s الجنان |v 000 |x 2308-0671 | ||
| 856 | |u 0522-000-018-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1528615 |d 1528615 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام خرائط المفاهيم في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية الإتجاهات نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة خميس مشيط التعليمية
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2020) -
فاعلية استخدام الخرائط الإلكترونية التفاعلية الثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات قراءة الخرائط الجغرافية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: خير، وفاء رمضان فندي منشور: (2024) -
أثر برنامج محوسب للخرائط الإلكترونية ثنائية الأبعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الخرائط الجغرافية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: إبراهيم، نجلاء عبدالتواب عبدالرحمن منشور: (2021) -
إستخدام إستراتيجية الدعائم التعليمية في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة التاريخ
بواسطة: مصطفى، دلخاز شيخومار منشور: (2022) -
أثر توظيف استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: صالحة، فاتن خالد سعيد منشور: (2022)
