Differences in the Use of Politeness Maxims among First and Fourth-Year Iraqi University Students

العنوان بلغة أخرى:	تباين توظيف مبادئ التأدب من قبل الطلبة العراقيين الجامعيين للمرحلتين الأولي والرابعة
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل
المؤلف الرئيسي:	الهاشمي، أصيل تحسين جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Hashemi, Aseel T. Jamal
مؤلفين آخرين:	العلاف، أشرف رياض عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج32, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	22 - 48
ISSN:	1992-0652
رقم MD:	1528829
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	البيئات التعليمية \| التواصل الاجتماعي \| طلبة الجامعة \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	علم اللغة الاجتماعي \| علم التداولية \| مبادئ التأديب \| قواعد ليتش للتأدب \| تفاعل الطلاب \| النوع الاجتماعي \| Sociolinguistics \| Pragmatics \| Politeness Principle \| Leech’s Politeness Maxims \| Student Interaction \| Sex
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01546nam a22002297a 4500
001	2271899
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 811246 \|a الهاشمي، أصيل تحسين جمال \|e مؤلف \|g Al Hashemi, Aseel T. Jamal
245		\|a Differences in the Use of Politeness Maxims among First and Fourth-Year Iraqi University Students
246		\|a تباين توظيف مبادئ التأدب من قبل الطلبة العراقيين الجامعيين للمرحلتين الأولي والرابعة
260		\|b جامعة بابل \|c 2024
300		\|a 22 - 48
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البيئات التعليمية \|a التواصل الاجتماعي \|a طلبة الجامعة \|a العراق
692		\|a علم اللغة الاجتماعي \|a علم التداولية \|a مبادئ التأديب \|a قواعد ليتش للتأدب \|a تفاعل الطلاب \|a النوع الاجتماعي \|b Sociolinguistics \|b Pragmatics \|b Politeness Principle \|b Leech’s Politeness Maxims \|b Student Interaction \|b Sex
700		\|9 811254 \|a العلاف، أشرف رياض عبدالله \|e م. مشارك \|g Al Allaf, Ashraf R. Abdullah
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 002 \|e Journal of Babylon University - Human Sciences \|l 011 \|m مج32, ع11 \|o 0902 \|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية \|v 032 \|x 1992-0652
856		\|u 0902-032-011-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1528829 \|d 1528829