المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، سامان أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulla, Saman Ahmad |
المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 628 - 658 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1529372 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدرس الجغرافيا | التفكير النقدي | معوقات المناهج | دراسة وصفية | محافظة أربيل | Geography Teachers | Critical Thinking | Curriculum Constraints | Descriptive Study | Erbil Governorate
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01389nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2272433 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 748548 |a عبدالله، سامان أحمد |e مؤلف |g Abdulla, Saman Ahmad | ||
245 | |a Barriers to Implementing Critical Thinking Exercises in the General Geography Course for the Tenth Preparatory Literary Grade: |b Views of Geography Teachers in Erbil Governorate | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2024 |g حزيران | ||
300 | |a 628 - 658 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التفكير النقدي |a المناهج الدراسية |a معلمو الجغرافيا |a محافظة أربيل | ||
692 | |a مدرس الجغرافيا |a التفكير النقدي |a معوقات المناهج |a دراسة وصفية |a محافظة أربيل |b Geography Teachers |b Critical Thinking |b Curriculum Constraints |b Descriptive Study |b Erbil Governorate | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 051 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 002 |m مج24, ع2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 024 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-024-002-051.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1529372 |d 1529372 |