التآزر البصري الحركي لدى تلاميذ التربية الخاصة

العنوان بلغة أخرى:	Visual-Motor Synergy among Special Education Students
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	القريشي، حميد جاسم سرحان (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج31, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أيلول
الصفحات:	3657 - 3686
DOI:	10.33855/0905-031-003-023
ISSN:	1992-2876
رقم MD:	1529518
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	العلوم النفسية \| التربية الخاصة \| مهارات التعلم \| التآزر البصري
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01101nam a22002177a 4500
001	2272579
024		\|3 10.33855/0905-031-003-023
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 783156 \|a القريشي، حميد جاسم سرحان \|e مؤلف
245		\|a التآزر البصري الحركي لدى تلاميذ التربية الخاصة
246		\|a Visual-Motor Synergy among Special Education Students
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2024 \|g أيلول
300		\|a 3657 - 3686
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العلوم النفسية \|a التربية الخاصة \|a مهارات التعلم \|a التآزر البصري
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 023 \|e journal of Human Sciences \|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ \|l 003 \|m مج31, ع3 \|o 0905 \|s مجلة العلوم الانسانية \|v 031 \|x 1992-2876
856		\|u 0905-031-003-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1529518 \|d 1529518