بناء أنموذج على وفق التعلم المنظم ذاتياً وقياس أثره في تطوير نواتج التعلم لدى طلبة قسم التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Building a Model Based on Self-Regulated Learning and Measuring its Impact on Developing Learning Outcomes for Students of the Department of Art Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | السامرائي، جهينة أحمد صبحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Samurai, Juhayna Ahmed Subhi |
| مؤلفين آخرين: | العامري، عامرة خليل إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 35 - 71 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1530466 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بناء أنموذج | التعلم المنظم ذاتياً | نواتج التعلم | Building a Model | Self-Regulated Learning | Learning Outcomes
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01575nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2273410 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 812135 |a السامرائي، جهينة أحمد صبحي |e مؤلف |g Al-Samurai, Juhayna Ahmed Subhi | ||
| 245 | |a بناء أنموذج على وفق التعلم المنظم ذاتياً وقياس أثره في تطوير نواتج التعلم لدى طلبة قسم التربية الفنية | ||
| 246 | |a Building a Model Based on Self-Regulated Learning and Measuring its Impact on Developing Learning Outcomes for Students of the Department of Art Education | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2024 |g نيسان | ||
| 300 | |a 35 - 71 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a نواتج التعلم |a الكفايات المعرفية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a بناء أنموذج |a التعلم المنظم ذاتياً |a نواتج التعلم |b Building a Model |b Self-Regulated Learning |b Learning Outcomes | ||
| 700 | |a العامري، عامرة خليل إبراهيم |g Al-Ameri, Amira Khalil Ibrahim |e م. مشارك |9 137963 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 124 |m ع124 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-124-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1530466 |d 1530466 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وبعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكارى فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية
بواسطة: أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم منشور: (2020) -
بناء وحدة تعليمية على وفق أنموذج التعلم الموسع في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التواصل والمعلوماتية
بواسطة: محمود، طارق حسين منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات البحث العلمي والاتجاه نحوه والمعتقدات حول مهنة التدريس لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الشافعي، جيهان أحمد محمود منشور: (2024) -
فاعلية أنموذج تدريسي مقترح على وفق نظرية التعلم في العصر الرقمي في تنمية مهارات التعلم الموجه ذاتياً لدى طلبة كلية التربية الأساسية
بواسطة: جابر، عز الدين على منشور: (2024) -
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقتها بالعمق المعرفي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية
بواسطة: العامري، أحمد حسين حمادي منشور: (2023)
