معوقات تطوير المنهج الدراسي الجامعي للتعليم النشط: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة الجامعات

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to Developing the University Curriculum for Active Learning: A Field Study on a Sample of University Professors
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	الزهاوي، سرمد صلاح محي الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohieddin, Sarmad Salah
المجلد/العدد:	ع124
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نيسان
الصفحات:	188 - 204
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	1530587
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تطوير التعليم \| المناهج الدراسية \| أعضاء هيئة التدريس \| التعليم النشط
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنهج \| الدراسي \| الجامعة \| التعليم \| النشط \| Curriculum \| Academic \| University \| Education \| Active
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01378nam a22002177a 4500
001	2273540
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 115030 \|a الزهاوي، سرمد صلاح محي الدين \|e مؤلف \|g Mohieddin, Sarmad Salah
245		\|a معوقات تطوير المنهج الدراسي الجامعي للتعليم النشط: \|b دراسة ميدانية على عينة من أساتذة الجامعات
246		\|a Obstacles to Developing the University Curriculum for Active Learning: \|b A Field Study on a Sample of University Professors
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2024 \|g نيسان
300		\|a 188 - 204
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تطوير التعليم \|a المناهج الدراسية \|a أعضاء هيئة التدريس \|a التعليم النشط
692		\|a المنهج \|a الدراسي \|a الجامعة \|a التعليم \|a النشط \|b Curriculum \|b Academic \|b University \|b Education \|b Active
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 022 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 124 \|m ع124 \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
856		\|u 1156-000-124-022.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1530587 \|d 1530587