أثر استراتيجيتين للتعلم السريع في تنمية مهارات الاستقصاء والتفكير التحليلي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Two Strategies for Accelerated Learning on the Development of Inquiry and Analytical Thinking Skills for First-Grade Intermediate Students in History |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | التكريتي، منى حساني محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamme, Mona Hasanee |
| المجلد/العدد: | مج31, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 343 - 365 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1530663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأثر | الاستراتيجية | التعلم السريع | الاستقصاء | التفكير التحليلي | الطالب | Impact | Strategy | Fast Learning | Investigation | Analytical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1817-6798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط مادة التاريخ العربي الإسلامي
بواسطة: عبجل، منى خليقة منشور: (2013) -
أثر إستراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية الاستطلاع الفيزيائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الحافظ، محمود عبدالسلام محمد عبدالله منشور: (2014) -
فاعلية استخدام المحطات التعليمية الرقمية في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عوض، هاجر محمد حامد محمد منشور: (2024) -
أثر استراتيجية اليد المنخفضة في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ
بواسطة: التكريتي، وضاح رجب حسن منشور: (2021) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تنمية التحصيل وعمليات العلم والذكاء البصري المكاني والذكاء الطبيعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، فطومة محمد علي منشور: (2008)
