فاعلية برنامج تعليمي قائم على التحليل اللغوي في تنمية مهارات الإعراب والتفكير النحوي عند طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | علوان، علياء صبحي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التميمي، ميسون علي جواد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 292 - 330 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1531032 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج التعليمي | التحليل اللغوي | مهارات الإعراب والتفكير النحوي | طلبة قسم اللغة العربية | كليات التربية الأساسية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على النظم النحوي في تنمية بعض مهارات الإعراب لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: محمد، محمد السيد حامد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على تقنية البودكاست التعليمي في تنمية مهارات الوعي بالثنائيات الصوتية المتشابهة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي منشور: (2022) -
بناء اختبار لقياس مهارات الإعراب لدى طلبة أقسام اللغة العربية
بواسطة: ساجت، زهراء رحيم منشور: (2024) -
بناء برنامج مستند إلى فلسفة الإعراب واختبار فاعلیته في التحصیل النّحويّ وتنمیة مھارات التفكیر التحلیليّ لدى طالبات المرحلة الثانویة في الأردن
بواسطة: سبیتان، ھدى سلیم عبدالله منشور: (2017) -
برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات الاستدلال النحوي وخفض قلق الإعراب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سفين، حسن تهامي عبداللاه منشور: (2023)
