1 اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ وأثرها في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on the Theory of Brain-Based Learning and its Impact on the Achievement of Literary Fifth Graders in Arabic Gramma

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة , ع67

الناشر:

الجامعة الإسلامية

تاريخ:

2022

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

463 - 501

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى: ١. بناء استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ. 2. معرف أثر الاستراتيجية التدريسية القائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ في تحصيل طلاب ا... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

2 اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ وإثرها في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on the theory of Brain-Based Learning and its Impact on the Achievement of Literary Fifth Graders in Arabic Grammar

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

آداب الكوفة , مج15, ع55

الناشر:

جامعة الكوفة - كلية الآداب

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

223 - 253

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى: 1. بناء إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ. 2. معرف أثر الاستراتيجية التدريسية القائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ في تحصيل طلاب ال... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

3 اختر هذا السجل

تعظيم الفائدة المتبادلة والتعلم بالاقران بوصفهما استراتيجيتين حديثتين لتدريس اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Maximizing Mutual Benefit and Peer Learning as Two Critical Strategies for the Dedication of the Arabic Language

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة , ع66

الناشر:

الجامعة الإسلامية

تاريخ:

2022

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

247 - 266

المستخلص:

اعتمد هذا البحث استراتيجيتي تعظيم الفائدة المتبادلة وتعلم الأقران المنبثقتان من علم التفاوض المنظم لتدريس اللغة العربية الذي له قيمة تربوية كبرى، فهو لا يعمل على ربـط المعرفة الساب... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

4 اختر هذا السجل

نظرية التعلم المستند للدماغ ذي الجانبين بوصفها طريقة من طرائق التدريس، ودورها في عملية التعليم والتعلم: دراسة نظرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Theory of Learning Based on the Two-Sided Brain as a Method of Teaching, and its Role in the Teaching and Learning Process: Theoretical Study

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

آداب الكوفة , مج15, ع56

الناشر:

جامعة الكوفة - كلية الآداب

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

628 - 651

المستخلص:

يتسم العصر الحالي الذي نعيش به بتزايد الاعتماد على المعلومات بصورة أو بأخرى، لذا يطلق عليه البعض بعصر المعلوماتية، والمعلوماتية ما هو متاح من الأفكار والمعارف والخبرات التي أدى تفا... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

5 اختر هذا السجل

أثر استراتيجية تعظيم الفائدة المتبادلة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي لمادة قواعد اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effect of the Strategy of Maximizing Mutual Benefit on the Scientific Achievement of Fourth-Grade Students in Arabic Grammar

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

آداب الكوفة , مج13, ع49

الناشر:

جامعة الكوفة - كلية الآداب

تاريخ:

2021

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

57 - 80

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى معرفـة: (أثر استراتيجية تعظيم الفائدة المتبادلة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي لمادة قواعد اللغة العربية)، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحث تصميما تجريبيا يقع في حق... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

6

6 اختر هذا السجل

أثر تعليم القراءة بدائرة الأسئلة لتجنب الخطأ الإملائي لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع 103

الناشر:

الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية

تاريخ:

2013

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

396 - 458

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

32

7 اختر هذا السجل

دراسة مقارنة بين اسلوبين تعليميين في الإملاء

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة كلية التربية , ع 2

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

403 - 420

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8 اختر هذا السجل

أسباب ضعف تلامذة المرحلة الابتدائية في التعبير الشفوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة كلية التربية , ع2

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية

تاريخ:

2009

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

592 - 609

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9 اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الدليل الاستباقي في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الأول المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effect of the Proactive Guide Strategy on Reading Comprehension and Visual Thinking among First-Grade Intermediate Students

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع118

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

303 - 322

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استراتيجية الدليل الاستباقي في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الأول المتوسط، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان تصميماً تجريبيا يقع في حقل التصامي... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10 اختر هذا السجل

استراتيجيات التدريس البصري واللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع88

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

621 - 649

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى تقديم إطار نظري وعملي لبعض استراتيجيات التدريس البصري في تدريس اللغة العربية. واشتملت الدراسة على الإطار النظري والعملي لاستراتيجيات التدريس البصرى، وتضمن: التدريس... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11 اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي على وفق مهارات الفهم العميق في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effectiveness of an Educational Program Based on Deep Understanding Skills in Subject Acquisition Arabic Grammar among Fifth-Grade Literary Students

المؤلف:

التميمي، ميسون علي جواد

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع127

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2024

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

242 -271

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى تعرف (فاعلية برنامج تعليمي على وفق مهارات الفهم العميق في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي) وقد اتبعت الباحثة إجراءات المنهج التجر... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12 اختر هذا السجل

أثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات معاهد إعداد المعلمات في بغداد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

العزاوي، حسن علي فرحان

المصدر:

مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية , مج 6, ع 10

الناشر:

جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

7 - 34

المستخلص:

يرمي البحث الحالي إلى تعرف أثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية الاتجاه لدى طالبات معاهد إعداد المعلمات في بغداد. \ ولتحقيق ذلك اختار الباحثان تصميمًا... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

356

13 اختر هذا السجل

مدى توافر مهارات التخطيط للتدريس عند مطبقي اللغة العربية في جامعتي بغداد و المستنصرية من وجهة نظر المشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

العزاوي، حسن علي فرحان

المصدر:

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع209

الناشر:

جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد

تاريخ:

2014

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

1 - 32

المستخلص:

يرمي هذا البحث الى تعرف مدى توافر مهارات تخطيط التدريس عند مطبقي اللغة العربية في جامعتي بغداد والمستنصرية من وجهة نظر المشرفين التربويين. تحدد البحث بتدريسيي اللغة العربية وطرائق... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14 اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي على وفق التقويم اللغوي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية عند طلاب الصف الخامس الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effectiveness of an Educational Program According to the Linguistic Assessment in Developing Creative Reading Skills among Fifth Grade Students

المؤلف:

حسين، عقيل عبدالحمزة

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع126

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2024

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

704 - 734

المستخلص:

يهدف هذا البحث إلى (تعرف فاعلية برنامج تعليمي على وفق التقويم اللغوي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية عند طلاب الصف الخامس الأدبي)، ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضية الصفرية (ل... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15 اختر هذا السجل

أثر استراتيجية توضيح القيم في الأداء التعبيري عند طالبات الصف الخامس الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effect of the Strategy of Clarifying Values on the Expressive Performance of Fifth-Grade Literary Students

المؤلف:

عباس، منى فاضل

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع126

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2024

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

308 - 330

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى معرفة (أثر استراتيجية توضيح القيم في الأداء التعبيري عند طالبات الصف الخامس الأدبي) ومن أجل التحقق من هدف البحث فلقد اتبعت الباحثة المنهج التجريبي من أجل مواء... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16 اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التحليل اللغوي في تنمية مهارات الإعراب والتفكير النحوي عند طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

علوان، علياء صبحي

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع127

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2024

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

292 - 330

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى: يهدف هذا البحث: 1. بناء برنامج تعليمي قائم على التحليل اللغوي لطلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية. 2. معرفة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17 اختر هذا السجل

منحى الاستقصاء التكراري من الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Iterative Survey Approach in Recent Trends of Teaching the Arabic Language

المؤلف:

محمود، نور شاكر

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع127

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2024

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

426 - 443

المستخلص:

لا يخفى على أحد من المهتمين في تعليم اللغة العربية أهمية الاتجاهات الحديثة في تدريسها وزيادة اكتساب مفاهيمها عند المتعلمين، ومن مشكلات العربية هي ضعف المتعلمين في مادة قواعد اللغة... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18 اختر هذا السجل

أثر استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة في استنطاق النص عند طلاب الصف الثاني المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Strategy Impact of Guiding Thinking through Reading in Questioning Text among Middle School Students Second Grade

المؤلف:

حسون، أحمد عبدالله

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع111

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2021

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

30 - 65

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى تعرف: ((أثر استراتيجية توجيه التفكير خلال القراءة في استنطاق النص عند طلاب الصف الثاني المتوسط)). ويتحدد البحث الحالي بطلاب الصف الثاني المتوسط في المدارس الم... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19 اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الملاحظات الصورية في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الأول المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effect of the Proactive Guide Strategy on Reading Comprehension and Visual Thinking among First-Grade Intermediate Students

المؤلف:

العطار، زيد بدر محمد

المصدر:

مجلة كلية التربية الأساسية , ع119

الناشر:

الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

168 - 191

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استراتيجية الملاحظات الصورية في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الأول المتوسط، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان تصميما تجريبيا يقع في حقل التصامي... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20 اختر هذا السجل

أثر تعليم القراءة بدائرة الأسئلة فى تجنب الخطأ الإملائى لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effect Of Teaching Reading Activity In The Questions Criteria For The Fifth Class Primary To Avoid Spelling Mistake

المؤلف:

جار الله، فاضل أرحيم

تاريخ:

2012

الدرجة العلمية:

رسالة ماجستير

الجامعة:

الجامعة المستنصرية

صفحة العنوان

المستخلص

قائمة المحتويات

24 صفحة الأولى

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.