ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

Using the Metacognitive Awareness Approach for Developing Teaching the Writing Skill to Students of The English Department at the Faculties of Education: An Ethnographic Study

العنوان بلغة أخرى: استخدام مدخل الوعي بعمليات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية مهارة تدريس الكتابة لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية بكليات التربية للبنات: دراسة إثنوجرافية
المؤلف الرئيسي: السديس، تغريد بنت علي بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sudies, Taghreed Ali Saleh
مؤلفين آخرين: الشريفي، شوقي السيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 240
رقم MD: 1531156
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الرئاسة العامة لتعليم البنات
الكلية: كلية التربية للبنات بالرياض
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: