ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Using the Metacognitive Awareness Approach for Developing Teaching the Writing Skill to Students of The English Department at the Faculties of Education: An Ethnographic Study

العنوان بلغة أخرى: استخدام مدخل الوعي بعمليات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية مهارة تدريس الكتابة لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية بكليات التربية للبنات: دراسة إثنوجرافية
المؤلف الرئيسي: السديس، تغريد بنت علي بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sudies, Taghreed Ali Saleh
مؤلفين آخرين: الشريفي، شوقي السيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 240
رقم MD: 1531156
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الرئاسة العامة لتعليم البنات
الكلية: كلية التربية للبنات بالرياض
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: