The Effectiveness of Using 3H Strategy for EFL Preparatory School Students' Reading Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير استخدام استراتيجية 3H في تطوير مهارات القراءة لطلبة المرحلة الإعدادية دراسي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نور حازم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Noor Hazim |
| مؤلفين آخرين: | حميد، بتول عاصم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 67 - 88 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1531412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | مهارات القراءة | تأثير | دراسي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية | 3H | Strategy | Reading Skills | Effectiveness | EFL
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01705nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2274365 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 812695 |a محمد، نور حازم |e مؤلف |g Mohammed, Noor Hazim | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using 3H Strategy for EFL Preparatory School Students' Reading Skills | ||
| 246 | |a تأثير استخدام استراتيجية 3H في تطوير مهارات القراءة لطلبة المرحلة الإعدادية دراسي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 67 - 88 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القدرات القرائية |a القراءة والتعليم |a دراسي اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a استراتيجية |a مهارات القراءة |a تأثير |a دراسي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية |b 3H |b Strategy |b Reading Skills |b Effectiveness |b EFL | ||
| 700 | |9 685983 |a حميد، بتول عاصم |e م. مشارك |g Hameed, Batool Assim | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 011 |m مج31, ع11 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 031 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-031-011-025.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1531412 |d 1531412 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using "DRTA" Strategy on EFL Intermediate School Students' Reading Skill
بواسطة: محمد، شيماء جسام منشور: (2024) -
The Effectiveness of Using PLEASE Strategy for Teaching Writing Skills to EFL Preparatory School Students
بواسطة: الحديدي، باسم محمد بكر منشور: (2024) -
Using Fishbowl Strategy to Develop the Preparatory Stage Students’ EFL Reading Comprehension Skills
بواسطة: Hammad, Ibrahim Sabri Ibrahim Ismail منشور: (2020) -
Perceptions of EFL Teachers of Using Venn Diagrams for Developing Secondary School Students' Reading Strategies in English Literature Submitted
بواسطة: العابدي، نور حميد مجيد منشور: (2016) -
The Effect of the Modified Reciprocal Teaching Strategy on EFL 5th Year Preparatory School Students’ Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: الناصري، ناهدة طه مجيد منشور: (2022)
