العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Participatory Leadership in Improving Contextual Performance, in King Fahd Central Hospital in Jizan KSA |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التجارية |
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التجارة |
المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، حمدي جمعة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Aziz, Hamdy Gomaa |
مؤلفين آخرين: | الحربي، أسامة محمد دحدوح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج46, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليه |
الصفحات: | 354 - 378 |
ISSN: |
1110-7731 |
رقم MD: | 1531483 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة التشاركية | مهارات الاتصال | التفاوض | الأداء السياقي | Participatory Leadership | Communication Skills | Negotiation | Contextual Performance
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت البحث إلى تحديد أبعاد القيادة التشاركية، مع توصيف عناصر الأداء السياقي، فضلا عن تحليل العلاقة بين القيادة التشاركية وتحسين الأداء السياقي بمستشفى الملك فهد المركزي بجازان - المملكة العربية السعودية، من خلال عينة من العاملين بتلك المستشفى من الأطباء والإداريين والوظائف الفنية الطبية والهيئة التمريضية قدر عددها (322) مفردة، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة معنوية بين القيادة التشاركية والأداء السياقي للعاملين بالمستشفى محل الدراسة. The research aimed to determine the dimensions of participatory leadership, describing the elements of contextual performance, as well as analyzing the relationship between participatory leadership and improving contextual performance at King Fahd Central Hospital in Jazan - Kingdom of Saudi Arabia, through a sample of workers in that hospital, including doctors, administrators, medical technical positions, and nursing staff, as much as There are (322) items, based on the descriptive and analytical approach. The results of the research revealed that there is a significant relationship between participatory leadership and the contextual performance of employees in the hospital under study. |
---|---|
ISSN: |
1110-7731 |