التفكير الأرتيابي لدى طلبة الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى:	Doubting Thinking among Graduate Students
المصدر:	مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الحمداني، عبدالباري مايح ماضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hamadani, Abd El Bary Mayeh
مؤلفين آخرين:	الطبراوي، حسن لهوين عبد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج14, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	30 - 53
ISSN:	2073-6592
رقم MD:	1531510
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الجامعي \| التفكير الاضطهادي \| التوافق النفسي \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفكير الأرتيابي \| طلبة الدراسات العليا \| الجنس "ذكور، إناث" \| التخصص "أنساني، علمي" \| Doubting \| Thinking \| Graduate \| Students \| Gender "Males, Females" \| Specialization "Humanitarian, Scientific"
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01597nam a22002417a 4500
001	2274458
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a الحمداني، عبدالباري مايح ماضي \|g Al-Hamadani, Abd El Bary Mayeh \|e مؤلف \|9 98617
245		\|a التفكير الأرتيابي لدى طلبة الدراسات العليا
246		\|a Doubting Thinking among Graduate Students
260		\|b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2024
300		\|a 30 - 53
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a التفكير الاضطهادي \|a التوافق النفسي \|a العراق
692		\|a التفكير الأرتيابي \|a طلبة الدراسات العليا \|a الجنس "ذكور، إناث" \|a التخصص "أنساني، علمي" \|b Doubting \|b Thinking \|b Graduate \|b Students \|b Gender "Males, Females" \|b Specialization "Humanitarian, Scientific"
700		\|9 812769 \|a الطبراوي، حسن لهوين عبد علي \|e م. مشارك \|g Al-Tabrawi, Hassan Lahwain Abdel Ali
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Scientific Journal Of education college for Humanities \|f Journal of College of Education \|l 003 \|m مج14, ع3 \|o 1494 \|s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية \|v 014 \|x 2073-6592
856		\|u 1494-014-003-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1531510 \|d 1531510