ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع الحوارات والتدريبات في كتب القراءة العربية للمرحلة الابتدائية العليا في ضوء أساليب تنمية الحصيلة اللغوية: دراسة تحليلية تقويمية

العنوان بلغة أخرى: The Status of Dialogues and Exercises in the Arabic Reading Books of the Upper Primary Stage in the Light of the Methods of Developing the Linguistic Repertoire: A Study Analytic Evaluative
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الجابري، عبدالله جميل منخي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Munkhi, Abdullah Jameel
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 783 - 833
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل | التقويم | الحوارات والتدريبات | كتب القراءة العربية | أساليب تنمية الحصيلة اللغوية | Analysis | Evaluation | Dialogues and Exercises | Arabic Reading Books | Questions of Language Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706