أثر استراتيجية التعليم حول العجلة في اكتساب المفاهيم الفلسفية عند طلاب الصف الخامس الأدبي

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Teaching the Strategy of Around: The Wheel on the Acquisition of Philosophical Concepts among Fifth Grade Literary Students
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	محمد، رؤوف جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamad, Raoof Jassim
مؤلفين آخرين:	القيسي، طه بنيان سلطان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج31, ع12
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	274 - 298
ISSN:	1817-6798
رقم MD:	1531643
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| المفاهيم الفلسفية \| العمليات التعليمية \| الصف الخامس الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية \| التعليم حول العجلة \| اكتساب المفاهيم \| الصف الخامس الأدبي \| Strategy \| Around-The Wheel \| Philosophical Acquistion \| Literary Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1817-6798