ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استراتيجية الاستقصاء العادل في أداء مهارتي قفزة اليدين الأمامية والعربية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Fair Investigation Strategy on the Performance of the Forward and Arabic Hand Jump Skills on the Floor Movements Mat of Gymnastics
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نعمت، شنيار برهان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Neamat, Shinyar Burhan
المجلد/العدد: مج17, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 480 - 492
DOI: 10.33984/0904-017-004-029
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1531661
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الاستقصاء العادل | مهارتي قفزة اليدين الأمامية والعربية | الجمناستك | Fair Investigation Strategy | Front Hand Jump and Arabic | Gymnastics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01571nam a22002297a 4500
001 2274617
024 |3 10.33984/0904-017-004-029 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 607543  |a نعمت، شنيار برهان  |e مؤلف  |g Neamat, Shinyar Burhan 
245 |a تأثير استراتيجية الاستقصاء العادل في أداء مهارتي قفزة اليدين الأمامية والعربية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك 
246 |a The Effect of the Fair Investigation Strategy on the Performance of the Forward and Arabic Hand Jump Skills on the Floor Movements Mat of Gymnastics 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2024  |g أغسطس 
300 |a 480 - 492 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a المهارات الرياضية  |a الحركات الأرضية  |a رياضة الجمباز  |a طلبة الجامعات 
692 |a استراتيجية الاستقصاء العادل  |a مهارتي قفزة اليدين الأمامية والعربية  |a الجمناستك  |b Fair Investigation Strategy  |b Front Hand Jump and Arabic  |b Gymnastics 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 029  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 004  |m مج17, ع4  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 017  |x 1992-0695 
856 |u 0904-017-004-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531661  |d 1531661 

عناصر مشابهة