العنوان بلغة أخرى: |
Metaphor in the Light of Mystical Linguistics: The Conceptual Theory of George Laykoff and Mark Johnson as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | وهيب، ماجد عيال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Waheeb, Majid Eyal |
مؤلفين آخرين: | حايف، أسيل حمود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج14, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 288 - 301 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 1531705 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللسانيات العرفانية | الاستعارة | المجال التصوري | الاسقاط التناسبي | Mystical Linguistics | Metaphor | Conceptual Field | Proportional Projection
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01637nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2274655 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 138671 |a وهيب، ماجد عيال |e مؤلف |g Waheeb, Majid Eyal | ||
245 | |a الاستعارة في ضوء اللسانيات العرفانية: |b النظرية التصورية لجورج لايكوف ومارك جونسون أنموذجاً | ||
246 | |a Metaphor in the Light of Mystical Linguistics: |b The Conceptual Theory of George Laykoff and Mark Johnson as a Model | ||
260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 | ||
300 | |a 288 - 301 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الدلالة العرفانية |a الاستعارة التصويرية |a لايكوف، جورج |a جونسون، مارك | ||
692 | |a اللسانيات العرفانية |a الاستعارة |a المجال التصوري |a الاسقاط التناسبي |b Mystical Linguistics |b Metaphor |b Conceptual Field |b Proportional Projection | ||
700 | |9 812871 |a حايف، أسيل حمود |e م. مشارك |g Haif, Aseel Hamoud | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 015 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 003 |m مج14, ع3 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 014 |x 2073-6592 | ||
856 | |u 1494-014-003-015.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1531705 |d 1531705 |